TÉRMINOS DE REFERENCIA
CONVOCATORIA PARA AGENTES EDUCATIVOS
La FUNDACIÓN HOGAR JUVENIL, actualmente implementa contrato de aporte No. 13002482024 firmado entre la FUNDACIÓN HOGAR JUVENIL y el INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR a través del cual Prestar los servicios de educación inicial en el marco de la atención integral en el Servicio de Educación Inicial Rural -EIR- de conformidad con el Manual Operativo de la Modalidad Familiar, el Lineamiento Técnico para la Atención a la Primera Infancia y las directrices establecidas por el ICBF, en armonía con la Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia De Cero a Siempre.
LUGAR DE TRABAJO: El cargo se puede desarrollar en el municipio de Santa Rosa del Sur o San Pablo – Bolívar.
PUESTO: AGENTE EDUCATIVO
Es el responsable de la caracterización, planeación e implementación de los encuentros en el hogar y los encuentros grupales del servicio de desarrollo infantil en medio familiar y del seguimiento directo a los compromisos que se concretan con las familias para el desarrollo integral de los niños y niñas. Se requiere que tenga empatía con las niñas y niños, capacidades de comunicación oral y escrita, respeto por la diversidad y privacidad de las familias, apoyo a los profesionales. Debe conocer sobre diseño de ambientes, estrategias pedagógicas con niñas, niños y adultos, acciones de cuidado y promoción de la salud y prevención de las enfermedades en el marco de las tradiciones culturales y territoriales de las familias y sobre gestión y fortalecimiento comunitario. Se requiere disposición y capacidad para el trabajo en equipos multidisciplinares en zonas rurales y rurales dispersas.
NUMERO DE CARGOS A PROVEER: 6 Cargos distribuidos así: 5 en Santa Rosa Sur de Bolívar y 1 en San Pablo Sur de Bolívar.
DURACIÓN: Incorporación proyectada para iniciar en febrero del 2024 hasta el mes de diciembre de 2024, prorrogables en función de las necesidades técnicas y la disponibilidad presupuestaria.
ACCIONES
- Realizar la construcción e implementación de los planes de acompañamiento familiar y grupal.
- Aportar la sistematización de las experiencias desarrolladas en las Unidades de Atención.
- Acompañar la elaboración y socialización del pacto de convivencia.
- Realizar la planeación e implementación de las distintas estrategias del servicio.
- Aportar en el análisis de la información recopilada durante la caracterización para la planeación de la atención.
- Participar en la planeación, ejecución y evaluación de las acciones necesarias para la prestación del servicio, de acuerdo con los lineamientos definidos por el ICBF y los resultados del proceso de caracterización sociofamiliar de los participantes y con el acompañamiento del talento humano del grupo territorial.
- Realizar en la planeación e implementación de las distintas estrategias del servicio, en conjunto con el talento humano.
- Establecer e implementar estrategias para la cualificación y fortalecimiento del servicio.
- Participar en todas las acciones de cualificación.
- Acompañar la realización de la caracterización de los participantes de manera articulada con el talento humano del grupo territorial.
- Acompañar la planeación e implementación de los Encuentros Grupales y Encuentros en el Hogar de las Unidades de Atención. Para los casos en que las condiciones territoriales y a nivel sanitarias lo permitan
- Implementar experiencias que promuevan el desarrollo y aprendizaje de los niños y las niñas desde la gestación, con la participación de sus familias teniendo en cuenta sus intereses, características particulares y las de su contexto, en coherencia con los planes de acompañamiento y la identidad territorial, política, económica, social y cultural.
- Diseñar y consolidar ambientes pedagógicos que promuevan experiencias con las niñas, los niños, mujeres gestantes y sus familias.
- Realizar encuentros en el hogar con las niñas, los niños, mujeres gestantes y sus familias, a fin de que enriquezcan las prácticas de cuidado, crianza y protección en relación con la primera infancia, así como su compromiso y conocimiento sobre la exigibilidad de la garantía de los derechos. Para los casos en que las condiciones territoriales y a nivel sanitarias lo permitan
- Desarrollar acciones de cuidado y promoción de la salud y prevención de las enfermedades en el marco de las tradiciones culturales y territoriales de las familias de la Unidad de atención.
- Realizar el proceso de seguimiento al desarrollo y aprendizaje de las niñas y los niños, desde su gestación.
- Fomentar la gestión de espacios de participación de la familia y las comunidades en el desarrollo del servicio.
- Acompañar los encuentros grupales para dinamizar la construcción, consolidación e implementación de iniciativas comunitarias a favor de la primera infancia. Para los casos en que las condiciones territoriales y a nivel sanitarias lo permitan.
- Sostener comunicación permanente con las familias y la comunidad con el fin de identificar situaciones favorables para el desarrollo integral de las niñas, los niños y mujeres gestantes, así como promover el restablecimiento de derechos cuando estos sean afectados por inobservancia, amenaza o vulneración.
- Suministro completo, oportuno y periódico de información veraz, consistente y de calidad, sobre los usuarios atendidos en virtud del servicio EIR.
- Realizar acompañamientos telefónicos con su planeación pedagógica para los casos en los que sea posible el contacto telefónico.
- Realizar como mínimo dos (2) acompañamientos telefónicos mensuales a los usuarios a su cargo. Para los casos en que no se pueda establecer un acompañamiento telefónico directo deberá implementar la estrategia de flexibilización del servicio, a través de entregas de folletos, carteleras, contacto con líderes comunitarios, radio educativa, entre otros.
- Diligenciar formato de seguimiento telefónico de todos los usuarios a su cargo con cobertura de llamada telefónica.
- Realizar ficha de caracterización actualizada con los seguimientos de cada uno de los usuarios a su cargo con cobertura de llamada telefónica.
- Carpeta de evidencias virtuales de seguimiento telefónico de cada uno de los usuarios a su cargo con cobertura de llamada telefónica (captura de pantallas a llamadas, mensajes de texto o mensajes vía WhatsApp)
- Realizar el proceso de entrega de AAVN, RPP, paquete didáctico, práctica de autoabastecimiento familiar de su grupo territorial.
- Realizar el consolidado del 100% de los usuarios de su unidad de atención con datos de calidad.
- Diligenciar de manera digital Formato de entregas de Ración para preparar y AAVN.
- Apoyar a la construcción y realización de los encuentros radiales de manera mensual.
- Cumplir con los estándares correspondientes al componente pedagógico contemplados en el manual operativo de la modalidad familiar.
- Asistir y participar de la jornada de inducción.
- Realizar acciones correspondientes al proceso de alistamiento para el inicio del contrato.
PRODUCTOS ESPERADOS
| Fase |
Descripción del producto |
Tiempo de entrega |
| Informe de acciones |
Informe mensual relacionando las actividades, metas y avances obtenidos durante el mes conforme a los resultados esperados, anexando soportes que den cuenta de la prestación de su servicio. |
Mensual |
- Respetar consignas de seguridad establecidas en el país y garantizar su cumplimiento
- Portabilidad de visibilidad del proyecto (chaleco o camiseta) obligatoria en todo momento durante el trabajo en terreno.
REQUISITOS
| Rural |
X |
Rural disperso |
X |
| Perfil Principal |
Profesional en el área de ciencias de la educación con titulación en educación de primera infancia, educación inicial, educación infantil o educación preescolar en el marco de lo establecido en la resolución 02041 de 2016. |
| Perfil Optativo (1) |
Profesional en el área de ciencias de la educación con titulación en Educación especial, Educación comunitaria, Psicopedagogía, básica primaria, artes plásticas, escénicas o musicales o en las áreas de la lingüística y literatura |
| Perfil Optativo (2) |
Normalista Superior o Técnico en el área de ciencias de la educación con titulación en desarrollo infantil o atención integral a la primera infancia |
| Experiencia |
Para el perfil principal y optativo: un (1) año de experiencia profesional directa en trabajo pedagógico con primera infancia o formación a familias. Si el agente educativo viene prestando los servicios en trabajo pedagógico con primera infancia antes de obtener el título profesional, se podrá tener en cuenta esa experiencia; de lo contrario, deberá cumplir con el año establecido posterior al título
Para el perfil optativo (2): Dos (2) años de experiencia en trabajo pedagógico con primera infancia o formación a familias. |
| Habilidades y actitudes |
HABILIDADES
- Habilidades de observación y escucha atenta.
- Habilidades sociales y trabajo comunitario.
- Empatía con las niñas y niños.
- Creatividad, recursividad e innovación en proceso pedagógicos.
- Habilidades comunicativas orales y escritas.
- Habilidades en el uso de office (Word, Power Point y Excel).
- Capacidad de trabajo con grupos heterogéneos de niños y niñas con diferentes capacidades y de diversas culturas.
ACTITUDES
- Respeto al trabajo con las familias.
- Persona vinculada con la comunidad y reconocida por la misma, por su disposición de trabajo con la niñez y las familias.
- Carisma y gusto para el trabajo con familias, mujeres gestantes, niñas y niños.
- Actitud ética frente al trabajo con familias.
- Buenas relaciones en la comunidad.
- Deseable que aporte referencias locales y tener su lugar de residencia en las veredas donde se desarrolla el servicio.
- Capacidad de liderazgo y trabajo en equipo.
|
- CONDICIONES DEL CONTRATO:
-
- Tipo de contratación: Contrato por prestación de servicios
- Honorarios: A convenir
- PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN:
CRITERIOS A EVALUAR:
| Hoja de vida 30% |
| Entrevista: 30% |
| Informe psicotécnico: 20% |
| Oferta de Servicio: 20% |
Las personas interesadas, deberán enviar:
- Hoja de vida con soportes (Copia cédula, diplomas y/o certificados de estudio, certificaciones que soporten la experiencia laboral donde se pueda verificar la fecha de ingreso y retiro y las funciones realizadas, certificado de contraloría, Certificado procuraduría, certificado de antecedentes judiciales, Certificado RMNC), al correo electrónico recursoshumano.fhj@gmail.com Señalando de manera específica el nombre del cargo.
- Anexar una propuesta económica para el desarrollo de dicha oferta de servicio.
- El plazo de presentación de solicitudes finalizará el 28 de febrero de 2023.