Términos de Referencia: COORDINADOR PEDAGÓGICO
Nombre del Proyecto: “Modalidad Familiar Arenal Sur de Bolívar”
LA UNIÓN TEMPORAL FHJ-FUNDESOCIAL; Abre convocatoria para COORDINADOR PEDAGÓGICO, que cuente con formación académica como técnica profesional, tecnólogo y técnicas laborales relacionadas con la atención a la primera infancia. Con un año de experiencia en trabajo pedagógico con primera infancia o formación a familias.
FUNCIONES
- Diseñar un plan de acción para la implementación de la modalidad, acorde con la política pública, el proyecto pedagógico del ICBF, las características de la modalidad de atención y las condiciones particulares de la comunidad, la familia el niño y la niña.
- Diseñar estrategias para la ejecución, monitoreo y evaluación de la política de primera infancia y la modalidad según niveles de corresponsabilidad.
- Coordinar y monitorear las funciones del equipo humano a su cargo, promoviendo permanentemente la participación, innovación y motivación del equipo.
- Coordinar la sistematización de la información sobre la implementación de la atención a la primera infancia, para dar cuenta de los resultados e impacto del programa en el municipio y la modalidad en cada agente participante.
- Participar en las mesas de primera infancia del municipio.
- Establecer estrategias para viabilizar el ingreso de los niños y niñas beneficiarios de la modalidad, que cumplen los 5 años al sistema educativo.
- Gestionar ante las instancias pertinentes los recursos que garanticen la adecuada implementación de la modalidad y los derechos de los niños y niñas.
- Conocer y participar en la construcción de la Ruta Integral de Atención, y desde allí articular las acciones de atención integral a la primera infancia con otros programas a favor de la primera infancia desde la participación en redes sociales y comunitarias. Así mismo, conocer la ruta para notificar cuando algún derecho sea vulnerado.
- Construir en forma participativa con el talento humano, padres de familia las niñas y niños, el pacto de convivencia.
- Orientar los procesos formativos para la educación inicial con base en los conocimientos pedagógicos (Construcción del Plan de Formación a los Agentes educativos).
- Promover y facilitar la participación en los procesos formativos inherentes a la cualificación del talento humano.
- Propiciar espacios que favorezcan la motivación, comunicación y organización de los agentes educativos.
- Propiciar espacios para el fortalecimiento del quehacer pedagógico y la visibilizarían de experiencias exitosas de los agentes educativos.
- Llevar un registro y documentar las acciones realizadas durante los encuentros educativos, centrándose en el rol desempeñado por los docentes.
- Coordinar con los docentes la distribución utilización y conservación del material educativo de consumo y el duradero.
- Establecer alianzas interinstitucionales con entidades u organismos del municipio para promover el trabajo en red entre las familias y las organizaciones sociales y comunitarias.
- Orientar los procesos formativos y su cumplimiento en, educación inicial, con base en los conocimientos pedagógicos (Construcción del Plan de Formación a Familias).
- Orientar las estrategias para que la caracterización de los niños y niñas, las familias y la comunidad sea eficiente, gestionando una recolección de datos segura y oportuna para su posterior análisis y la formulación de la propuesta de acompañamiento.
- Analizar el contexto de manera permanente e identificar amenazas y oportunidades para el proceso con los niños y niñas, las familias y las comunidades.
- Promover que los agentes educativos implementen los pilares de la educación (Arte, Juego, Exploración del Medio y Literatura) de acuerdo con el proyecto pedagógico.
- Fomentar a través de los agentes educativos la participación de las niñas y los niños en el fortalecimiento del ejercicio de la ciudadanía desde la primera infancia.
- Garantizar de forma participativa con las niñas y los niños que los ambientes pedagógicos, el buen trato, y la atención con amor sea de la más alta calidad.
- Las demás que sean asignadas por el representante legal.
HABILIDADES
- Habilidades de Orientación, asesoría y acompañamiento a familias y comunidades.
- Capacidad de liderazgo, trabajo en equipo.
- Habilidades comunicativas orales y escritas.
- Dominio conceptual y práctico en salud y nutrición.
- Alto grado de responsabilidad en el manejo de información.
| Formación Académica Experiencia |
Experiencia |
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Perfil 1 |
| Profesional en el área de ciencias de la educación con titulación en educación de primera infancia, educación inicial, pedagogía infantil, educación infantil o educación preescolar. |
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Un (1) años de experiencia laboral directa en coordinación pedagógica, en coordinación de trabajo con familias o comunitario alrededor del desarrollo integral de la primera infancia, o como director, coordinador o jefe en programas o proyectos sociales para la infancia o instituciones educativas. |
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Perfil optativo 1 |
Profesional en el área de ciencias de la educación con titulación en Educación especial, Educación comunitaria, Psicopedagogía, básica primaria,
artes plásticas, escénicas o musicales o en las áreas de la lingüística y literatura
Profesional en el área de ciencias Sociales y humanas con titulación en psicología o trabajo social. |
Tres (3) años de experiencia profesional directa en trabajo pedagógico con niñas, niños en primera infancia y mujeres gestantes, o en formación a familias. |
LUGAR DE TRABAJO: El cargo se puede desarrollar en el municipio de Arenal Sur de Bolívar.
NUMERO DE CARGOS A PROVEER: Uno (1)
CONDICIONES DEL CONTRATO:
Tipo de Contrato: Contrato obra o labor contratada
Salario: Por definir según el perfil
PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN:
Las personas interesadas, deberán enviar su hoja de vida con soportes de educación y certificaciones laborales, junto con documento de identificación y, si es el caso, tarjeta profesional., al correo electrónico talentohumanotres@gmail.com señalando de manera específica en el ASUNTO el nombre del cargo.
El plazo de la presentación de solicitudes finalizará el día 18 de Marzo de 2022